Царство-Королевство

При заселении взимается залог в размере:

Боярский коттедж - 5 000 рублей
Графский коттедж - 10 000 рублей
Княжеский коттедж -   20 000 рублей

Проживание с животными:

До 30 см в холке — 300 руб./сутки

От 30 см в холке — 400 руб./сутки

Услуги уборки:

Дополнительные услуги:

- Летний спортивный инвентарь:

 - Зимний спортивный инвентарь:

- Ресторан "Шишки" – это ресторан межконтинентальной кухни, с акцентом на русские и европейские традиции. Только свежие и высококачественные продукты и незабываемая подача фирменных блюд, не оставят равнодушными даже  самых требовательных гостей ресторана.

Режим работы ресторана в летние месяцы:
По будням: с 7.00 – 23.00
Завтрак: с 7.00 до 11:00.
По субботам и воскресениям: с 11.00 до последнего гостя.

Детский клуб "Ваня да Маня"

 Мастер-классы и занятия:

Уроки на корточках» от 7 мес.  до 1,5 лет
В основе программы – совместная работа педагога, детей и их родителей.
Занятия направлены на создание условий гармоничного развития, эмоционального благополучия, поддержание умения детей в своих силах и способностях. Занятия проводятся в присутствии и при активном участии близкого ребенку взрослого (родителя), что позволяет ребенку чувствовать себя свободно и защищено. Стимулируют сотрудничество взрослого и ребенка на принципах взаимоуважения, учета возможностей ребенка.
Маленьким детям трудно долго концентрировать внимание на одном действии. Поэтому занятие разбито на несколько частей: подвижные музыкальные игры чередуются с обучающими моментами, жестовыми играми, сказками и т.п.
Во время занятия педагог и родители находятся с ребенком на одном уровне «глаза в глаза» (присесть на ковер рядом с ребенком, взять на руки). Это поддерживает ощущение равноправия.
Во время «Творческой мастерской» дети находятся на руках у мамы или в непосредственной близости, это психологически поддерживает ребенка. Заготовки для поделок изготовлены таким образом, что ребенок не может выполнить задание неправильно, при любом варианте гарантирован «творческий успех». Родителям рекомендуется организовать дома «Выставку работ», хвалить ребенка, поощрять к дальнейшему творчеству и самостоятельности.
Большое внимание уделяется развитию мелкой и общей моторики, развитию координации движений.
Длительность занятия 50 минут
Занятия проводит  Алла Кравцова

«Весёлые пальчики» от 2 до 5 лет
Пальчиковые игры — это общепринятое название занятий на развитие мелкой моторики у детей.
Связь пальцевой моторики и речевой функции была подтверждена исследователями.
Пальчиковые игры развивают мелкую моторику, а её развитие стимулирует развитие некоторых зон головного мозга, в частности речевых центров. Развитие мелкой моторики готовит руки ребёнка к разнообразным действиям в будущем: рисованию, письму, различным манипуляциям с предметами и т. д.
Занятия пальчиковыми играми способствуют расширению словарного запаса, а если стихотворение не проговаривать, а напевать — то и музыкального слуха.
Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать её темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.
Также занятия пальчиковыми играми помогают достичь тесного контакта, в том числе и тактильного, между взрослым и ребёнком, что положительно сказывается на дальнейших отношениях между ними.
Наши пальчиковые игры сопровождаются рифмованными историями или сказками, чтобы занятие было интересно ребёнку.
Ваши дети будут в игровой форме выполнять различные задания:
игры с палочками, прищепками, скрепками, пуговицами, резинками, веревочками, крупами, рисование на муке, рисование по трафаретам, мозаика, шнуровка, самомассаж рук и ....)
Урок включает в себя музыкальную подвижную разминку.
Продолжительность занятия 30 минут.
Занятия проводит  Шутова Карина

«Мама и малыш» от 1,5 до 5 лет
Детский фитнесс — это комплекс занятий на всестороннее развитие ребёнка, улучшение общего состояния и укрепление детского организма.
Прыгать, кувыркаться, вращаться, переворачиваться, крутиться и скакать – в порядке вещей для здоровых детей. Движение является одной из важнейших потребностей ребенка, стимулом для его полноценного физического воспитания. В движении ребенок растет, учится, совершенствуется и познает окружающий мир.
Учитывая индивидуальные особенности каждого ребёнка в комплекс занятий  включены общеразвивающие и специализированные  занятия. Урок включает в себя дыхательную гимнастику, развитие крупной и мелкой моторики, музыкальную подвижную разминку.
Занятия проводит Малашина Мария

«Звукознайкин» от 3 лет
Заботливым родителям, заинтересованных  в успешности своих детей, профилактике и коррекции речевых нарушений мы предлагаем посетить наш кружок.
К пяти годам обычно происходит полное формирование речи, все звуки должны произноситься четко и правильно, малыш должен уметь строить фразы и предложения, пересказывать небольшие сказки, рассказы, придумывать свои какие-то  истории. На занятиях «Звукознайкин» дети в игровой форме пополняют свой словарный запас, учатся правильно употреблять лексико-грамматические категории родного языка, развивают связную речь (пересказывают рассказы, сказки, придумывают свои рассказы, сказки, составляют описательные рассказы…)  Занятия помогают в формировании познавательной  и мыслительной деятельности, процессов памяти и внимания, звукопроизношения, что способствует достижению главной цели – уверенное взаимодействие ребёнка в социальном окружении. Логопедическое направление занятий даёт хорошую подготовку детям к школьному обучению. 
Занятия проводит Люта Зоя Михайловна

«Знайка» от 3 до 5 лет
Занятия направлены на развитие логического мышления, памяти, речи и внимания, а так же формирование элементарных математических представлений и знаний об окружающем мире. Всё это основные шаги к воспитанию у ребёнка тяги к знаниям, преодолению трудностей, к самостоятельному поиску решений и достижению поставленной цели.
Занятия проводит Зазерская Елена Владимировна

«Игровой английский» от 4 лет
Мы предлагаем в занимательной игровой формепознакомить детей со звуками и буквами английского алфавита, понять их сходства и различия. Специальные игры и упражнения помогут ребёнку в развитии фонематического слуха, научат правильно артикулировать звуки, развивать звуковую культуру речи. Занятия построены с учётом индивидуальных особенностей детей, на материале доступном детям, способствующем развитию интереса к чтению.

«Отличник» от 5 лет
Занятия направлены на подготовку ребёнка к школе. Готовность к школе подразделяется на физиологическую, психологическую и познавательную. Все виды готовности должны гармонично сочетаться в ребенке. Если что-то не развито или развито не в полной мере, то это может послужить проблемам в обучении в школе, общении со сверстниками, усвоении новых знаний и так далее.
1.Физиологическая готовность ребенка к школе. Этот аспект означает, что ребенок должен быть готов к обучению в школе физически. То есть состояние его здоровья должно позволять успешно проходить образовательную программу. Физиологическая готовность подразумевает развитие мелкой моторики (пальчиков), координации движения. Ребенок должен знать, в какой руке и как нужно держать ручку. А также ребенок при поступлении в первый класс должен знать, соблюдать и понимать важность соблюдения основных гигиенических норм: правильная поза за столом, осанка и т. п. .
2.Психологическая готовность ребенка к школе. Психологический аспект, включает в себя три компонента: интеллектуальная готовность, личностная и социальная, эмоционально-волевая. Интеллектуальная готовность к школе означает:
-к первому классу ребенок имеет запас определённых знаний (речь о них пойдёт ниже):
-умеет ориентироваться в пространстве, то есть знать, как пройти в школу и обратно, до магазина и так далее;
-ребёнок стремиться к получению новых знаний, то есть он любознателен;
-показатели памяти, внимания, восприятия, мышления соответствуют возрасту.
Личностная и социальная готовность подразумевает следующее:
-ребёнок коммуникабелен, то есть  умение общаться со сверстниками и взрослыми; отсутствие в общении агрессии, а при ссоре с другим ребёнком умеет оценивать и искать выход из проблемной ситуации; ребёнок понимает и признаёт авторитет взрослых;
-толерантность; это означает, что ребёнок адекватно реагирует на конструктивные замечания взрослых и сверстников;
-нравственное развитие, ребёнок понимает, что хорошо, а что – плохо;
-ребёнок принимает поставленную педагогом задачу, внимательно выслушивая, уточняя неясные моменты, а после выполнения он адекватно оценивает свою работу, признаёт свои ошибки, если таковые имеются.

Эмоционально-волевая готовность ребёнка к школе предполагает:
-понимание ребёнком, почему он идёт в школу, важность обучения;
-наличие интереса к учению и получению новых знаний;
-способность ребёнка выполнять задание, которое ему не совсем по душе, но этого требует учебная программа;
-усидчивость – способность в течение определённого времени внимательно слушать взрослого и выполнять задание, не отвлекаясь на посторонние предметы и дела.

Познавательная готовность ребёнка к школе:
Данный аспект означает, что будущий первоклассник должен обладать определённым комплексом знаний и умений, который понадобиться для успешного обучения в школе.
Итак, что должен знать и уметь ребёнок в шесть-семь лет?
1)Внимание.
-Заниматься каким-либо делом, не отвлекаясь, в течение двадцати-тридцати минут.
-Находить сходства и отличия между предметами, картинками.
-Уметь выполнять работу по образцу, например, с точностью воспроизводить на своём листе бумаги узор, копировать движения человека и так далее.
-Легко играть в игры на внимательность, где требуется быстрота реакции. Например, называйте живое существо, но перед игрой обсудите правила: если ребёнок услышит домашнее животное, то он должен хлопнуть в ладоши, если дикое – постучать ногами, если птица – помахать руками.
2)Математика.
-Цифры от 0 до 10.
-Прямой счёт от 1 до 10 и обратный счёт от 10 до 1.
-Арифметические знаки: « + », « - », « = ».
-Деление круга, квадрата пополам, на четыре части.
-Ориентирование в пространстве и на листе бумаги: «справа, слева, вверху, внизу, над, под, за и т.п.
3)Память.
-Запоминание 10-12 картинок.
-Рассказывание по памяти стишков, скороговорок, пословиц, сказок и т.п.
-Пересказ текста из 4-5 предложений.
4)Мышление.
-Заканчивать предложение, например, «Река широкая, а ручей…», «Суп горячий, а
компот …» и т.п.
-Находить лишнее слово из группы слов, например, «стол, стул, кровать, сапоги, кресло», «лиса, медведь, волк, собака, заяц» и т.п.
-Определять последовательность событий, что сначала, а что - потом.
-Находить несоответствия в рисунках, стихах-небылицах.
-Складывать пазлы без помощи взрослого.
-Сложить из бумаги вместе со взрослым, простой предмет: лодочку, кораблик.
5)Мелкая моторика.
-Правильно держать в руке ручку, карандаш, кисть и регулировать силу их нажима при письме и рисовании.
-Раскрашивать предметы и штриховать их, не выходя за контур.
-Вырезать ножницами по линии, нарисованной на бумаге.
-Выполнять аппликации.
6) Речь.
-Составлять предложения из нескольких слов, например: кошка, двор, идти, солнечный зайчик, играть.
-Понимать и объяснять смысл пословиц.
-Составлять связный рассказ по картинке и серии картинок.
-Выразительно рассказывать стихи с правильной интонацией.
-Различать в словах буквы и звуки.
7)Окружающий мир.
-Знать основы цвета, домашних и диких животных, птиц, деревья, грибы, цветы, овощи, фрукты и так далее.
-Называть времена года, явления природы, перелётных и зимующих птиц, месяцы, дни недели, свою фамилию, имя и отчество, имена своих родителей и место их работы, свой город, адрес, какие бывают профессии.
Занятия в кружке «отличник» помогут ребёнку успешно адаптироваться к обучению в школе.
  Детям от 7 лет и старше  занятия способствуют в освоении и закреплении  школьной программы, а так же тяги к новым познаниям…
Занятия проводит Андреева Тамара Алексеевна

«English» от 9 лет
Если ваш ребёнок-школьник интересуется иностранным языком, то наш специалист поможет овладеть как грамматикой, так и разговорной речью.
Занятия проводит  Ерошенко Светлана Зыгмунтовна

Театральная  студия «Мюзикл» от 3 лет и старше
Участие ребёнка в студии способствует развитию:речи, памяти, внимания, мышления, крупной и мелкой моторики, музыкального слуха, двигательных навыков, социальной, эмоционально-волевой сферы ребёнка. Театральные представления в нашей студии проходят в увлекательной, динамичной, игровой форме. Зрители не только смотрят представления, но и участвуют во всём ходе спектакля. Герои предлагают детям вместе потанцевать, поиграть в музыкальные, подвижные и развивающие игры.
Занятия проводят актрисы Гущина Валентина и Ильвес Оксана

Организованный досуг   
Группы короткого пребывания детей от 2,5 до 6 лет.В комплекс входят: утренняя зарядка, игры на развитие внимания, памяти, логики, подвижные игры, чтение художественной литературы, творческие занятия, знакомство с окружающим миром, прогулка. Пока детишки заняты делом под присмотром специалиста, родители могут скоротать время за домашними делами или походом в магазины, а так же посидеть в уютном кафе или ресторане.

«Картины из шерсти» -  творческая студия для детей от 12 лет и взрослых
Рисование шерстью - это особый способ создания живописного полотна без использования кисточек, красок или карандашей методом послойного выкладывания цветной овечьей шерсти.
Создание живописных картин из непряденой овечьей шерсти различных цветов и оттенков –
это рукоделие и живопись одновременно.
Но навыков рисования и специальной подготовки не требуются.
Даже новичков ожидает успех и раскрытие новых талантов!
Мы приглашаем Вас на занятия, где мы будем творить и рисовать шерстью и каждый создаст свой удивительный шедевр – красочную картину из шерсти!
Получай удовольствие от каждого дня – будь он солнечным или пасмурным
Продолжительность занятия 90 мин.
Занятия проводит  Шутова Карина

«Волшебный сундучок» творческая студия для детей от 3 до 6 лет
Цель мастерской - развитие в детях желания творить.
Мы ищем в самых обычных материалах необычные свойства, и учимся их использовать.
Мы создаем пространство, где ребенок не может сказать «я не могу» или «я не умею», здесь есть только «смотри, что я сделал»
На занятиях мы :
•лепим фигуры и игрушки из пластилина, глины, соленого теста;
•рассказываем про орнаменты и узоры, придумываем свои орнаменты, пробуем использовать эти орнаменты в создаваемых объектах;
•создаем узорные вырезки из бумаги и интересные композиции из этих вырезок;
•превращаем самые обычные вещи (пластиковые бутылки, коробки, спичечные коробки и многое другое) в самые необычные и оригинальные с помощью различных декоративных техник;
•делаем открытки
•творим аппликации и коллажи
•игры и упражнения для развития мелкой моторики рук
•каждое занятие включает в себя музыкальную разминку
Продолжительность занятия 50 мин.
младшая группа 3-4 года
старшая группа 5-6 лет
Занятия проводит  Шутова Карина

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКИХ ПРАЗДНИКОВ И ДНЕЙ РОЖДЕНИЙ

День Рождения - это замечательный повод собрать всех друзей, родных и близких людей.  Организация детского дня рождения перестанет быть головной болью родителям. Вам больше не придётся думать о конкурсах и развлечениях. Мы возьмём всё на себя! Именинников будут развлекать анимированные персонажи. Разноцветные шары, увлекательные игры, фокусы, конкурсы и подарки сделают детский праздник незабываемым!

ДЕТСКАЯ ДИСКОТЕКА
Наш клуб в дни детских каникул и праздники проводит детские дискотеки. Танцы, игры, конкурсы, викторины, сюрпризы и подарки – всё это ждёт вас на дискотеке!  Детям будет предложен ланч !
Продолжительность дискотеки 90 мин.

Прайс – лист детского клуба «Ваня да Маня»

Как доехать?

ЖД станция «Рощино». Адрес:  п. Рощино, ул. Первомайская, д.1